一、前言
开题报告是一份非常重要的文献，它是研究生毕业论文的第一步，决定了后续研究的方向和内容。因此，撰写一份完美的开题报告对于研究生来说是至关重要的。本文将为大家介绍思政课题开题报告的撰写要点和范例，希望能够帮助大家更好地完成开题报告。
二、思政课题开题报告的撰写要点
1. 研究背景和意义
在开题报告中，首先需要明确研究背景和意义。研究背景是指研究对象所处的社会、经济、文化和政治环境，研究意义是指研究对象对社会、经济、文化和政治发展的重要性和价值。通过明确研究背景和意义，可以使读者更好地理解研究的重要性和必要性。
2. 研究现状和问题
在开题报告中，需要明确研究现状和问题。研究现状是指已有研究中存在的问题和不足，研究问题是指本次研究要解决的问题。通过明确研究现状和问题，可以使读者更好地了解研究的目的和意义。
3. 研究方法和步骤
在开题报告中，需要明确研究方法和步骤。研究方法是指用于研究的理论、方法和技术，研究步骤是指研究的具体步骤和时间安排。通过明确研究方法和步骤，可以使读者更好地了解研究的具体过程和方法。
4. 研究预期结果和应用价值
在开题报告中，需要明确研究预期结果和应用价值。研究预期结果是指研究所得到的具体结果和结论，应用价值是指研究结果对实际应用的意义和价值。通过明确研究预期结果和应用价值，可以使读者更好地了解研究的价值和意义。
三、思政课题开题报告范例
题目：基于思政课的大学生心理健康教育研究
一、研究背景和意义
随着社会的不断发展，大学生的心理健康问题越来越受到关注。而思政课作为大学生思想政治教育的重要课程，其在大学生心理健康教育中的作用越来越明显。因此，本研究旨在探讨思政课对大学生心理健康教育的作用和价值。
二、研究现状和问题
目前，虽然已有一些关于大学生心理健康教育的研究，但是对于思政课在大学生心理健康教育中的作用和价值方面的研究还比较少。因此，本研究需要解决的问题是：思政课在大学生心理健康教育中的作用和价值是什么？
三、研究方法和步骤
本研究将采用问卷调查和实地访谈相结合的方法，对某高校大学生进行调查和访谈。具体步骤如下：
1. 设计问卷，对大学生进行调查。
2. 对调查结果进行统计和分析。
3. 选取部分受访者进行实地访谈。
4. 对访谈结果进行分析和总结。
四、研究预期结果和应用价值
预期结果：
1. 思政课对大学生心理健康教育有积极作用。
2. 思政课可以提高大学生的心理健康素养。
3. 思政课可以促进大学生的心理健康发展。
应用价值：
1. 为大学生心理健康教育提供理论依据和实践经验。
2. 为高校思想政治教育提供参考和借鉴。
3. 为大学生心理健康教育的实践提供指导和支持。
四、结论
本研究旨在探讨思政课对大学生心理健康教育的作用和价值。通过问卷调查和实地访谈的方法，得出了思政课对大学生心理健康教育具有积极作用的结论。这一结论不仅为大学生心理健康教育提供了理论依据和实践经验，也为高校思想政治教育提供了参考和借鉴。希望本研究能够对大学生心理健康教育的实践提供指导和支持。
